12岁儿子盗刷银行卡玩游戏，妈妈一番话让无数父
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近日，湖州的金先生发现多了一笔2000元的扣款信息，调取监控后发现，只有12岁的儿子动过手机。
金先生开了银行流水才发现：几个月来，儿子陆续从妻子的手机上消费了17000元，金额从几十到两千不等，而这些钱全部用来充Q币，玩王者荣耀。
真相大白后，金先生的妻子痛哭流涕，因为这事她打了孩子，但打完，她心中更多的是后悔与自责：
很多网友对这位妈妈的做法表示赞同。
网友“凪渕凪渕”说：“这个妈妈教育之余也认真地反省了自己在这件事中承担的责任，还愿意日后和孩子多多交流，所以孩子也学会反省了。”
这不禁让人想起另一则新闻：西安11岁男孩，偷用妈妈微信红包玩王者荣耀，三天消费近万元，家长将开发者腾讯公司告上法院。
同样是孩子沉迷游戏，盗用父母的钱，这两个家长问责的对象截然不同，一个反思自己的教育方法，一个怪游戏公司。
游戏公司没对未成年人设置防沉迷系统的确有问题，但父母的教育也同样存问题。
很多家长都头疼孩子玩游戏的问题。怎样做，才能既不伤害孩子，又遏制其游戏瘾呢？
孩子沉迷于游戏，既有客观原因，也有主观原因，家长要懂得对症下药。
孩子为什么沉迷于网络游戏？
从客观原因来说，网络游戏的吸引力太大。
斯坦福大学心理学教授Fogg说：“网络游戏比我们的社会能提供的任何东西都要好，它们可以给人们带来奖励，尤其是对青春期的男生来说。由于天性使然，青春期的男生渴望有能耐的感觉，他们希望称霸世界、获得奖赏。网络游戏就是如此，它们给玩家提供金币、宝藏、积分等奖励，让他们以为自己的能耐在增长，让他们以为自己每一秒都在变强。”
这就是网络游戏的魅力。别说孩子深陷其中了，很多人成年人都是“游戏迷”：姚明打魔兽、周杰伦打英雄联盟、林俊杰沉迷DOTA等等。
▲网友偶遇林俊杰在新加坡的网吧打游戏
所以，的确要对玩网络游戏的时间进行一定的限制，否则自控力差的孩子容易沉迷。
正如白岩松所说：“电子游戏被孩子和年轻人喜欢，当然有它的道理，不过有度永远应该是准则。”
然而，当孩子沉迷于网络游戏到了为之耽误了学业、盗刷父母银行卡的地步，这就不仅仅是网络游戏本身的原因了，要找主观方面的原因。
早教专家林怡说：“孩子的问题，都是爸妈的问题。”
孩子痴迷于网络游戏，并不是游戏的问题，而是家长的教育出了问题。
柴静在《网瘾之戒》中，曾经问过孩子们一个问题：你们认为出现在自己身上的网瘾，与家庭中存在的问题有关的，举一下手。
几乎所有孩子都举手了。
当柴静问及在座家长是否有以下行为时，家长几乎全部举起了手：
表面看来，孩子沉迷于游戏，是孩子的成长出现了问题，实质上，是孩子的成长环境出了问题。
心理学家武志红认为：许多孩子之所以沉迷网络（或网络游戏），一个常见的原因，他们没有任何一个可以去的“安全岛”。他们被父母、学校“遗弃”了，他们心里的“安全岛”四分五裂。于是，他们去网络上构建新的、虚幻的“安全岛”。
在现实世界中，如果孩子感受到的是无趣、不快、自卑，网络游戏于他们来说，就是远离这些负能量的“安全岛”。
所以，痴迷于网络游戏的孩子，不是“问题孩子”，导致孩子出现这些错误行为的家长，才是“问题家长”。
孩子痴迷于网络游戏，怎么办？
《好妈妈胜过好老师》一书说：“一个孩子如果因为电脑游戏耽误了前途，那他即使生活在没有电脑的时代，也会有别的事情把他拉下水。我坚信使人堕落的不是游戏本身，而是心灵的空虚，或某些素质的缺失。”
所以，在网络时代，讨论孩子“能不能”玩网络游戏，意义并不大。家长的焦点，应该放在：如何教育出一个没有“游戏瘾”的孩子？下面几种做法，也许能给家长带来启示。
很多家长对网络游戏“谈虎色变”，对玩游戏的孩子采取高压政策，这反而会激起孩子的逆反心理，强化他玩的欲望。与其如此，不如放手给孩子适度的自由。
尹建莉的女儿中考结束后，玩游戏上了瘾，原本计划的读书、练字、练琴，全部抛之于脑后。她虽然很着急，但一想到孩子刚从中考的压力中解放，马上又要面临更紧张的高中生活，索性让女儿玩个够。
假期结束时，她与女儿进行了一次谈话。已经过了游戏瘾的孩子意识到，玩游戏将自己的假期计划全部毁掉了，这太浪费时间了。接下来的高中生活，将是她人生最重要的三年，不能再这样虚度了。为了更美好的明天，孩子将游戏锁在一个纸箱里，很少再玩了。
一项调查显示：那些不懂得自控的孩子，一般都是从小被管得太严的孩子，由于从小没有自己的空间，因此一旦有机会自由他们就不知道控制了。
教育孩子，既不能放任自流，也不能过度压制，而要给孩子适度自由，给他有一个自己能控制的空间。
预防孩子沉迷于网络游戏，家长就要给孩子“约法三章”，比如与孩子进行“每天可以玩半小时”之类的约定，让孩子养成自我约束的好习惯。
我小时候喜欢看电视。我妈便为我定了一个45分钟的闹钟，与我约定：闹钟一响，就要关掉电视。
同理，家长可同样的方式为孩子设置玩游戏的时间，每周能玩几次，每次玩多少分钟，落实到具体的时间。这种方式既尊重了孩子，又能起到约束的作用。
设置时间限制，就是让孩子知道：他有权利玩，但要遵守规则。
我有一个同事，他的爱好很广泛，健身、旅游、摄影、画画，晚上如果没什么应酬，他一个大老爷们，甚至与一帮老太太一起跳广场舞。
在他的影响下，孩子的兴趣也很广泛，除了妈妈为他报的小提琴和美术特长班，他自己还报了一个游泳班，希望有朝一日能到澳大利亚的大堡礁去潜水！课余时间，他就打打球，很少有不良嗜好。
让孩子在现实世界过得丰富多彩一些，比如唱唱歌，打打球，读读书，旅旅游，孩子就不再沉迷于虚幻的网络游戏。
如果一个孩子的世界，只有作业和父母的管教，孩子以什么方式来舒缓压力呢？即使不是网络游戏，也会有其他东西将他拉下水。
生活如此精彩，绝不能将孩子困于书桌的狭小空间，只看到眼前的方寸屏幕。
当孩子痴迷于游戏时，家长首先要反思：究竟是什么原因，导致孩子迷恋如斯。
也许是因为你的疏忽，也许是因为生活的无趣，也许是孩子在现实世界活得不开心。
家长要做的是：给孩子高质量的陪伴，让他在丰富多彩的生活中感受到生活的多样化美好。
当孩子感受到现实生活中的“甜”，就不再痴迷于网络世界的“幻”。
*作者：三个核桃，乐观进取的O型白羊女，正走在婚姻路上，探求着育儿密码。酷橙校园（ID：qinglanxxs），一个专注推送小学生学习资料和学习方法的公众账号。
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