校园霸凌到小学之后才出现？nono，这事不简单！
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近年来
校园霸凌事件屡见不鲜
发生的原因那可是千奇百怪、各式各样
但最终的结果却是一样的——
孩子的身心都深受其害
尽管时间过了很久
伤疤却难以修复
据台媒报道，台湾知名歌手炎亚纶近日在出席反霸凌活动时，谈到了国中三年被霸凌的经历。
他表示自己的课本和书包常常被丢到垃圾桶，甚至连便当也被倒掉。
他一度感到非常绝望，如同身处炼狱，最终花了很长的时间才从阴霾中走出来。
引起社会舆论热议的校园霸凌事件，当事人大多是中学生或者小学生，因此很多幼儿家长就会觉得校园霸凌这种事是在孩子进入小学后才需要操心。
他们一方面认为幼儿园的孩子尚小，多半天真烂漫不具杀伤力；
另一方面认为老师会及时制止，小朋友只要有点打架的苗头，就会被老师扼杀在摇篮中。
但是这些事情都交给老师处理真的OK吗？
虽然，艾乐教师整体职业素养比较高，对孩子都很认真负责，尽可能地呵护每个孩子健康成长、快乐生活是他们一直在努力做的事情。
但目前的社会现实是，不仅仅在中学小学，连幼儿园都已经存在霸凌现象。
因为孩子年龄尚小不谙世事，对很多行为还没有太多的认知和自控力，所以将矛盾化解、把苗头扼杀在摇篮里需要家长和老师的共同关心和帮助。
如果发现孩子被霸凌，家长应该如何应对呢？
1、试着倾听孩子，了解事情原委
当得知孩子遭受霸凌的时候，通常情况下说明孩子已经独自尝试过很多其他方式解决这个问题了。
这时候不要再急着告诉他应该怎么做，先倾听事情的全部，听他把想说的都说出来。
2、保持冷静客观的判断
当家长知道自己的孩子被霸凌后，难免情绪激动，情急之下没能保持冷静。
但是保持冷静才是事发后最重要的事情。
只有保持冷静，才能保持客观，才能找到解决问题的最佳办法。
3、第一时间和幼儿园取得联系
如果你的孩子被欺负了，尽快和老师沟通，寻求帮助。
同时督促幼儿园领导重视起来，严肃地处理霸凌事件。
4、引导孩子保障孩子心理健康
为了保障孩子的心理健康，应引导被霸凌孩子相信这件事不是他的错，他也不需要一个人面对，家长或他信任的老师都会陪他一起应对。
5、帮助孩子建立起"支持系统"
遭受欺凌后，有的孩子性格出现缺陷，严重的情况还可能会自残、自杀；有的则走向另一个极端，成为施暴者。
但有的孩子却能复原，有的甚至超越原来的自我。
父母、亲人、老师等等，周围人的爱、尊重、支持可以帮助孩子建立起自信、自尊，获得应对“不公平”的对待的内在力量。
6、平时和孩子进行模拟及预防
平时在和孩子玩时，可以模拟孩子被欺负、嘲讽、冷落的情境，和孩子一起探讨应对的方法。
当你们一起看电视或电影时，如果有类似的情况或者其他角色冲突的镜头，及时向孩子解释人物的行为，引导他们判断是非。
7、为孩子提供交友帮助
孩子越小，家长其实越可以在“交朋友”这件事上给予孩子帮助。
因为太小的孩子还不能完全懂得分享，更不会明白什么叫“吃亏是福”，但是父母却可以通过加入家长群，先和其他家长建立联系，时不时举办一些活动和聚会，邀请小朋友到家里玩等。
即便孩子只有一个好朋友，也能大大避免被欺负，或者当欺凌发生时，孩子也有倾诉和求助的对象。
炎亚纶在台湾接受媒体采访谈到自己曾经被霸凌的经历时还透露，国中期间有位老师带他到山上去安静念书的时光，则是他唯一感到比较温暖的关系，直到现在都很怀念。
我们家长和老师也可以像炎亚纶的国中老师一样多给孩子一些关心和温暖。
如果孩子经常反应被同一个人或同一个群体的小朋友欺负，一定要给予足够的关注，成为孩子心中最温柔的港湾。
当孩子真的遇到霸凌事件的时候，你的关心和爱意无疑就会成为他的“救命稻草”。
霸凌 教师 幼儿