试达测评获成都、重庆、衡水、济南10余所学校高度认可
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2019年1月18日，2019年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告中提出：要克服“顽瘴痼疾”破除体制机制障碍。把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进，继续大力度深化教育管理方式改革，瞄准服务高质量发展深化改革，破解继续教育发展难题，深化开放促进改革，在一些标志性、引领性、支柱性改革上取得突破。
在国内教育评价改革如火如荼进行的大背景下，2019年1月，新年伊始，试达测评作为国内首批专业从事K12人才评估与选拔考试的第三方测评机构，凭借着在第三方教育评价领域的影响力，应多地学校的邀请，到四川成都、重庆、山东济南、河北衡水四市的10余所学校展开产品宣讲，与学校领导、老师展开深度交流，获得各学校领导、老师的高度评价，并就新学期试达测评在各学校的落地试点计划展开下一步的讨论。
01【四川】煎茶中学
学校领导对试达测评整体解决方案表示感兴趣，认为对多元多维的评价方式对提升学校教学很有帮助，并就明年的学校月考做试点达成初步的合作。
02
【四川】成都七中嘉祥外国语学校
成都七中嘉祥外国语学校作为四川地区最好的私立高中，也是该地教育评价改革的先行者。
1月14日下午，雪松湾落地运维部陈老师来到了成都七中嘉祥外国语学校，为学校校长详细讲解和演示产品。
学校校长对试达测评整体解决方案和新高考整体解决方案表示高度肯定，认为对多元多维的评价方式，契合教育改革的政策，同时对提升学校教学很有帮助，并就明年的学校开学测试做试点达成初步的合作。
03
【重庆】涪陵九中
1月16日上午，雪松湾落地运维部陈老师来到重庆涪陵九中，为九中熊校长等讲解和演示产品以及试达测评个性化练习册。
熊校长等对试达测评整体解决方案表示高度肯定，认为对多元多维的评价方式，契合教育改革的政策，同时对提升学校教学很有帮助，并就明年的学校月考做试点达成初步的合作。
04
【重庆】涪陵五中
1月16日下午，雪松湾落地运维部陈老师又来到重庆涪陵五中，为相关领导讲解和演示试达测评产品。
学校领导对试达测评整体解决方案和新高考整体解决方案表示高度肯定，认为对多元多维的评价方式，契合教育改革的政策，同时对提升学校教学很有帮助，并就明年的学校开学测试做试点达成初步的合作。
05
【重庆】第三十二中
1月17日上午，雪松湾落地运维部陈老师又来到重庆第三十二中学，为重庆第三十二中学领导、老师等讲解和演示试达测评产品。
学校校长对试达测评整体解决方案和新高考整体解决方案表示高度肯定，认为对多元多维的评价方式，契合教育改革的政策，同时对提升学校教学很有帮助，并就明年的试点待上报校长确定。
06
【重庆】第七中学
1月18日，雪松湾落地运维部陈老师又来到重庆第七中学，为学校教研老师详细讲解和演示产品。
学校老师对试达测评整体解决方案和新高考整体解决方案表示高度肯定，认为对多元多维的评价方式，契合教育改革的政策，同时对提升学校教学很有帮助，并就进一步探索是否合作，进行了深入的讨论。
07
【河北】衡水安平中学
1月17日，雪松湾落地运维部赵老师应邀来到衡水安平中学，为学校领导、老师作了《基于测评大数据的新高考整体解决方案（测+评+个性化提优）》的讲解，稍后由落地运维部丁老师为大家作了详细的产品演示。
在听取了赵老师的专业讲解和体验完试达测评平台后，学校领导、老师对试达测评多元多维的评价方式、多层次报告表示很大认可，并就节后入校试点和探索合作进行深入的讨论。
08
【河北】衡水武邑中学
1月18日，雪松湾落地运维部赵老师应邀来到衡水武邑中学，为学校领导、老师作了《基于测评大数据的新高考整体解决方案（测+评+个性化提优）》的讲解，稍后由落地运维部丁老师为大家作了详细的产品演示。
在听取了赵老师的专业讲解和体验完试达测评平台后，学校领导、老师对试达测评多元多维的评价方式、多层次报告表示很大认可，并就节后入校试点和探索合作进行深入的讨论。
09
【山东】济南市历城第五中学
山东省从2017年启动新高考改革，属于全国新高考改革的首批省份。
1月15日上午，雪松湾曾老师应邀来到济南市历城第五中学，为学校领导、老师作了详细而专业的试达测评整体解决方案讲解和平台演示。
学校领导、老师对试达测评多元多维的评价方式、多层次报告表示很大认可。并就节后入校试点和探索合作进行深入的讨论。
10
【山东】阳谷一中
1月15日下午，雪松湾落地运维部赵老师应邀来到阳谷一中，为学校领导、老师作了《基于测评大数据的新高考整体解决方案（测+评+个性化提优）》的讲解，稍后由落地运维部丁老师为大家作了详细的产品演示。
在听取了赵老师的专业讲解和体验完试达测评平台后，学校领导、老师对试达测评多元多维的评价方式、多层次报告表示很大认可并就节后入校试点和探索合作进行深入的讨论。
雪松湾教育科技
成立仅三年，雪松湾在业内引起了广泛关注，业务数据已覆盖全国30个省市，3000余所学校，超三百万人次使用。覆盖区域包括北京、上海、海南、山东、浙江、安徽、湖南、江西、陕西、河北、宁夏、江苏、广东、广西、黑龙江、青海、湖北、重庆、福建、甘肃、新疆、吉林、辽宁、河南、内蒙古、山西、天津、四川、云南等。 并在多地学校实现了常态化应用，助力各地推进教育评价制度改革，促进教育事业健康发展。
试达测评通过对教育评价全过程参与，对教育过程中各方面数据的采集和分析评价，为提高区域的教育教学水平，实现学校的因材施教、学生个性化发展、教育资源的合理分配与优化和教育改革提供科学的大数据支撑。
在新高考改革、大数据的大背景下，试达测评一直秉承“让教育从感觉有效到真实有效”的企业目标，推动传统教育向数字化教育模式转型，通过教、学、测、评、管、研多层面的数据整合分析，结合测评大数据，指导学生进行个性化学习、学校优化教学结构，提升教学质量；积极推进教育评价制度改革，激发教育活力，提高教育质量，更好地为亿万中国中小学学生学习成长、为广大学校培养人才、教学教研服务。
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