1岁娃只会说4个字，半年后宝宝成了话痨，只因妈妈做对了3件事优质

1岁娃只会说4个字，半年后宝宝成了话痨，只因为妈妈做对了3件事
1. 创造有利的语言环境
如果宝宝所在的环境，缺乏语言的沟通和互动，会影响宝宝的语言发展。小宝来深圳之后，我们经常跟他交流，并且鼓励他勇敢地去表达自己的想法，刻意的练习，丰富的语言环境，让小宝的语言表达能力突飞猛进。
2. 故事和儿歌的启蒙
小宝喜欢听故事，我经常给他听故事或者是朗朗上口的儿歌，他听得多了，语言的表达也更生动了。
3.带着宝宝读分级绘本
分级绘本，不但能提高宝宝的认知能力和词汇量，还能增进亲子之间的感情，更重要的是，在绘本的熏陶下，孩子能接触到丰富的语言和各种情感的表达，时间长了，孩子的词汇量和表达能力就会得到提升。
对于小宝来说，我给他读绘本，是他最快乐的时光了，他还会兴致勃勃地给我讲故事。

父母如何给孩子进行绘本的启蒙？
1. 挑选孩子感兴趣的绘本来读
每个孩子感兴趣的事物都不同，像我家小宝很喜欢恐龙和车子，只要跟车子或者是恐龙有关的绘本故事，他都很感兴趣，比如：宫西达也的霸王龙系列的绘本，他每一本都喜欢看。
妈妈在挑选绘本的时候，不要替孩子做选择，反而应该让孩子来选，孩子喜欢的绘本，会更有兴趣去读。
2. 选择色彩鲜艳的绘本来阅读
零基础的孩子，可能对看书并不感兴趣，妈妈在第一次给孩子讲绘本的时候，最好选择色彩多样，而且文字比较少的绘本来读，绘本越简单，宝宝越容易接受，画面对比强烈，色彩丰富，也会吸引孩子的注意力，让他愿意读下去，比如：勇敢做自己，大卫不可以等等。
3. 绘本的选择，从简单到难
妈妈给宝宝选择绘本的时候，一定要考虑到孩子的识字量，根据孩子的认知水平来选择合适的书。
0-3岁低月龄的宝宝，我们可以给宝宝选择简单的布书，洞洞书和纸板书。
4. 亲子阅读，每天至少30分钟
绘本阅读，对于年龄小的孩子来说，很难坚持下去，所以需要家长的引导，而且亲子共读绘本，可以增进亲子感情，也可以让宝宝在绘本里学到知识。
5. 绘本的阅读不要急于求成，好的绘本值得反复诵读
对于孩子来说，接受和熟悉新的绘本内容需要时间，我们不要操之过急，而应该慢慢引导，小宝曾经很喜欢《皮特猫，我爱我的脏鞋子》，里面有大量重复的句子，既朗朗上口又生动有趣。
他在一次次听的过程里，也记住了内容，让我意外的是，没有我的辅导，他自己勇敢报名了幼儿园的故事演讲比赛，还获得了奖状，真是让人欣慰。
6. 解答和提问类的绘本，更能引发孩子的好奇心
《你为什么长得这么奇怪？》和《为什么为什么为什么》这两本绘本是孩子比较喜欢的书，书里各种奇怪的问题和答案，让小宝眼界大开，经常缠着我来考他。
7. 跨等级阅读也有益处
对于有些比较聪明的孩子，讨厌简单的绘本，反而喜欢内容丰富，情节生动的绘本，他会被书里的故事或者情节而吸引。
哪怕他并不认识绘本里面所有的字，但是丝毫无损他对绘本产生浓厚的兴趣，妈妈要多给孩子讲解绘本，你会发现，孩子的记忆力出乎你的意料！
小宝曾经很喜欢一本书，是《幼儿安全防范教育》，书有点厚，我连续讲一个小时都讲不完，但是小宝听到津津有味，经常央求着我继续讲故事。
因为他对绘本很感兴趣，有一段时间，我连续给他读两个小时的绘本，他都不会觉得疲惫，反而听得很入迷。
8. 有互动环节的书，能手动操作的书，孩子更喜欢
孩子对绘本的兴趣，需要妈妈慢慢去培养，比如：洞洞书，或者是翻翻书，这些书里会设计一些手动的环节。
在《为什么为什么为什么》这本绘本里，每一页都有一些问题，在这些问题下面，会有相关的图片，孩子翻开图片，能找到对应的答案。

结语
绘本的阅读，不要急于看到求成，我们要顺其自然，静等花开。
在读绘本的日子里，虽然孩子的进步很慢，甚至妈妈都察觉不到孩子的变化，但是日积月累下，孩子的语言能力和词汇量一天天在进步。
妈妈的努力不会白费，也许在不经意的那一刻，你会发现，孩子竟然在不知不觉中，已经慢慢掌握了绘本的知识，孩子的阅读能力得到提升，他的成长会越来越让你惊喜！