语言能力影响孩子的智力和社交能力，5岁前是黄金期，家长要抓住优质

1、孩子的语言能力和智力发展息息相关。
语言是思维的外壳，婴幼儿时期，孩子通过语言和家长交流，能让孩子的大脑更活跃，能促进孩子智力的发育。
我们在日常生活中不难发现，有些孩子聪明伶俐，在和大人沟通时语言表达能力特别强，能把自己的想法表达得很清楚，把一件事情的来龙去脉讲得井井有条，生动形象，很招人喜欢。
而有些孩子则比较木讷，就像闷葫芦，有时和小伙伴玩耍，被欺负了，也不能和大人说清楚到底是怎么回事，只会低头哭泣，吃哑巴亏。

2、语言能力强的孩子，社交能力往往也很强。
能说会道的孩子，很容易和对方沟通，总能很快融入新的集体中去，和小伙伴打成一片。
而语言能力差的孩子，不但不会表达自己，还往往被对方认为情商低，不讨人喜欢，在社交能力上显得就差一大截。
语言能力并非天生，需要家长用心去培养。
我女儿虽然在9个多月的时候就会叫爸爸妈妈，但一开始她的语言能力发展的特别缓慢，直到1岁4个月的时候，也没有什么进展，不怎么会说话，也不爱说话。
其实我明白这是为什么，因为我女儿一直由我在亲自带，平时家里大部分时间就我和女儿两个人，家里语言环境太差。
而在我小时候，那时是大家庭生活在一起，我妈妈说我在8个多月的时候，就会说很多话了，我在一岁的时候，小嘴叭叭的就特别能说了，非常讨人喜欢。
我之所以在婴幼年时期语言能力就很强，很大的原因在于我们家那时特别热闹，不但和爷爷奶奶住在一起，几个叔叔还有一个姑姑也经常长期住在我家，所以家里语言环境好，每天都有很多人叽叽喳喳说话，这样的语言环境下，小孩子学语言当然就会很快，孩子的思维也会更活跃。
现在很多家庭都是小家庭，家里一般三、四口人，孩子能接触的人有限，语言环境比较单一，这就限制了孩子学习语言的能力。

如何让孩子在婴幼儿时期学好语言？
孩子在5岁之前是学习语言的最佳时期，家长不要错过，从以下3方面提高孩子的语言能力。
1、多用正规的语言和孩子多交流。
有些家长爱使用俚语或是家乡土话和孩子交流，或者是故意用叠词来和孩子来沟通，其实这不利于孩子语言的发展。
比如我们不要对孩子说“宝宝，过来穿鞋鞋”。
而是要说“宝宝，过来穿鞋”。
孩子如果从一开始接触的就是规范的语言，孩子学到的就是正规的语言。不然等孩子上学之后，家长再去纠正孩子不规范的语言，那样就太麻烦了。
另外，家长要懂得放下手机，多和孩子进行语言沟通。
家长和孩子沟通交流时，要态度和蔼，亲切，不要让孩子觉得家长不耐烦，如果孩子觉察到父母不愿和他说话，他们也就不愿意和父母沟通交流了。
多和孩子说书面语，多用优美的字句和孩子交流，有利于孩子语言的发展。用各种有趣的小故事引导孩子学习语言，是一个不错的方法。
我女儿在1岁4个月后用了一套《全40册宝宝睡前小故事》，这套书也是一套情绪管理小画书，40本书，40个有趣的小故事，这套书的特点就是语言优美，画面生动，深受孩子喜欢。
自从我每晚给女儿读这套《全40册宝宝睡前小故事》，她的语言能力开始大爆发，不但很快能整句整句的和大人交流，还经常金句频出，说出的话让大人都惊讶。
比如她在一岁半的时候就会问我：“妈妈，你说天上的白云是不是很像棉花糖？”
然后还特别会用生动形象的词汇描绘事物，比如她会说“妈妈，天上的小星星特别像会闪烁的宝石，月亮就像是一个会发光的大圆盘。”
而这些语言我都没有刻意教过她，都是她通过听睡前故事，慢慢积累的。
2、鼓励孩子多提问，并多和孩子交流。
孩子好奇心重，凡事都爱问个为什么，这是孩子探索世界的一种方式，也是孩子大脑飞速发育的一个标志。
对于孩子提出的“十万个为什么”，家长不要不耐烦，而是要积极回应孩子，并鼓励孩子多提问，借此和孩子多交流。
家长可以借助绘本，和孩子进行“角色扮演”，并鼓励孩子多提问，这样不但可以提高孩子的语言能力，还能让孩子把音、形、义结合起来，让孩子扩充词汇量的同时，提高孩子的情商。
《全40册宝宝睡前小故事》共分为4个主题，分别是：行为管理、情商管理、情绪管理和自我管理。
比如当我给女儿讲《爱攀比的小猪》这个故事时，我女儿就问我：“我们不应该和别人比吃比穿，那我们要和小朋友比什么呀？”
我就引导女儿说：“每个人的吃穿都要量力而行，并且要符合自己的喜好，不用非要和别人攀比，和别人完全一样。
在其他方面，比如学习上，妈妈也不会刻意要你和别人比，我们可以向别的小朋友学习他们的长处，让我们自己越来越优秀，但我们还是和自己比，只要自己每天都有进步，我们就应该高兴。”
孩子通过提问和家长在语言上进行交流，家长也能通过绘本故事里的内容引导孩子学会管理自己的情绪，提高孩子的情商，学会日常生活技能等。
《全40册宝宝睡前小故事》还有现货，40本定价240元，现40本只需59.9元，每本仅1.5元，大豆油墨环保印刷，正版。每本书不大，大字有注音，适合宝宝小手抓握。
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3、和孩子交流时，要注意语音，语调和用词。
父母在和孩子交流时，要注意语音、语调和用词，让孩子感受到语言的韵律感和语言的美感。
一些儿歌，古诗词等语言优美，生动形象，家长可以带孩子一起读，不但可以提高孩子的语言能力，还能陶冶孩子的情操，让孩子学到知识，为孩子的语言学习打下良好的基础。
我给我女儿在1岁半左右开始用的《儿歌三百篇》《唐诗三百首》《宋词》《弟子规》《三字经》5本精装智力启蒙文学书特别好，这5本书装帧精美，插画生动有趣，语言生动幽默富有哲理，孩子喜欢，我女儿用了之后，语言进步飞快。
《儿歌三百篇》朗朗上口，300首儿歌涉及到动物篇、自然篇、生活篇、食物篇、好习惯篇、游戏篇等，渗透到生活的方方面面，对于1到6岁的宝宝来说，对提高他们的认知能力，增强他们的语言丰富性，开发他们的想象力和创造力，都大有好处。
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