为什么蓝黑色掉色严重 染低调的黑蓝色头发一定要知道这些

丝瓜网小编提示，记得把"为什么蓝黑色掉色严重 染低调的黑蓝色头发一定要知道这些"分享给大家！

从第六交响曲“悲怆”看柴可夫斯基的人生观

导读：柴可夫斯基在其死前创作了一部惊世的交响――《降b小调第六交响“悲怆”》，单看这样的标题交响，似乎印证了这个伟大音乐家的死亡，事实上，这部交响不仅旋律极其优美，无愧于柴可夫斯基“旋律大师”的称谓，而且该曲也融合了作者的人生哲学的沉思。

柴可夫斯基说：“第一乐章是激情、满怀信心、渴望有所作为，第二乐章是爱情，第三乐章是失望，第四乐章以生命的熄灭来结束。”这些最初的构思虽然未能在第六交响曲中完全实现，但确实成为作者创作此曲的思想基础。

柴可夫斯基本人非常喜爱这部作品，说自己“将整个心灵都放进这部交响曲了……”并说：“在这一生中，我从来也不曾感到这样满意、这样骄傲和这样幸福！因为我知道自己写成的确实是一部好作品。”

一、第一乐章：现实与渴望的矛盾

一开始简短的引子缓慢，由大管奏出，给人一种毫无生机的暗淡感受，似乎预示了这部交响曲的悲剧性。大管艰难地爬行，动机犹如一个人的叹息声，步履蹒跚地迎接悲剧的降临。低音提琴使用长音烘托整个气氛，使得这个“叹息”更加具有厚度，从而更加具有厚重感。作者一开始似乎就陷入了一种沉思之中。短短五小节预示后的主题，成了贯穿于第一乐章的主要思想动机，第一主题之后紧接着快速的弦乐变化旋律以及强而有力的和声，随后出现的长号旋律和前后的旋律都没有关联，这种突兀插入的乐段，一般认为是俄罗斯天主教死者弥撒典的曲式，可以看作这是柴可夫斯基写给自己的安魂曲。

接着，副部主题首先由加了弱音器的弦乐奏出，旋律优美如歌、温暖真挚、宽广安宁，崇高而富诗意，仿佛是从心灵深处流淌出来的甜蜜回忆，充满了对幸福、光明的渴望与憧憬。柴可夫斯基的注解是“我又呼吸到了家乡的空气。我又听到了妈妈的声音。”这个“回光返照”般的主题被称为人类交响乐文献中最美妙绝伦的慢板主题。聆听过后，常令人心碎无比、枪然黯下。

一声炸响，柴可夫斯基使用了“晴天霹雳”般的闯入手法打破了美梦，所有的幻想都变成了现实，展开部结尾响起了俄罗斯教堂中《与圣者共安息》的挽歌音调，音乐弥漫着浓重的悲剧色彩。再现部再一次出现了焦灼不安的主部和代表光明与幸福的副部。作者向往美好的极大热情在悲痛中逐渐消逝，孤寂的单簧管慢慢地散去。低音弦乐器8次反复拨奏的步伐般下行音阶凄切而无奈地结束了第一乐章。

第一乐章总的来说展现了作者的人生矛盾，可谓开门见山，作者一直尝试在第一乐章中营造自己心中的渴望与现实的矛盾感，第一乐章可以说表现了作者的疑问，可以理解为作者正在尝试正视这组矛盾，但这组矛盾让作者坐立不安，心生悲剧感。

二、第二乐章：作者心中理想生活的展现

第二乐章是一首难得的五拍子作品，圆舞曲曲式，在这部分中，作者似乎突然跳离了“悲怆”的主题，也似乎不再思考他一开始展现出的矛盾，一切问题都似乎都闭门不谈了。作者换了一种交谈方式，一切显得平和。笔者认为这首旋律极其优美的圆舞曲中，表现了柴可夫斯基对于心中理想生活的想象。该乐章中，作者运用了一定的俄罗斯民族旋律，但毕竟是小调，俄罗斯这种忧郁的小调性格贯穿了第二乐章，仔细想来并没有脱离“悲怆”的想象。

这首圆舞曲为谁而跳呢？也许就是跳给作者自己看的吧！犹如带着眼泪的微笑，作者回顾了自己的一生，原来还是有这么一个温暖的地方，寄存着自己对于乡间田园生活的想象。作者面对矛盾突然采取了“脱离”的办法，既然有了矛盾，又无可奈何，那就想想自己心中最为温情的一面，希望从中获得力量。回忆中有着甜蜜的一面，当然也不可避免有苦涩的一面，这也是这一乐章一个小小的矛盾。

三、第三乐章：勇于抗争

第三乐章是整个交响曲中最为激烈的一章，作者通过这章似乎要传达一种理念。这种理念似乎就是柴可夫斯基对于整个矛盾的思考后的决定。

第三乐章采用了谐谑曲和进行曲相结合的曲。，全曲令人眼前一亮的是配器的运用。旋律优美是一方面，在配器方面，作者使用了不同乐器来演奏主题，每当一个乐器在表现主题的时候，其他乐器并没有因此而削弱了主旋律的表达，而是在“后面”“跃跃欲试”，似乎随时抢了“风头”，管乐的几种乐器的衔接毫无痕迹，小提琴的快速拉奏营造了一种难以言说的“紧张感”。

这部分的音乐，作者似乎从第一乐章的纠结中得到了答案，心中似乎一下子坚定了下来。作者不再去思考这些矛盾，而是选择了“战斗”，不管现实如何，就要像战士一样站出来，而不是一味地思考。这一乐章显示了作者坚毅的一面，但需要说明的是，该乐章虽然富有斗志，但是并没有显示作者战胜了困难的一面，“悲怆”的主题被反复在第三乐章中演奏，这样一来，又暗示了“悲剧性”的结局，照应了最后的第四乐章。

勇于抗争的人生哲学在这一乐章体现得淋漓尽致，作者似乎要告诉世人，他在人生的悲剧性的命运中选择了抗争，在抗争中展现其价值。

四、第四乐章：对于人生悲剧性的无奈

第四乐章，采用了安魂曲曲式，是一首标准的安魂曲。交响曲的第四乐章通常是热烈欢腾的快板，而《悲枪》的第四乐章却是一首速度缓慢的哀歌，浸透了安魂曲的气氛。下行的哭泣般的旋律给人呜咽凄凉之感。一个经受着百般折磨、蹂踊的灵魂，在死神面前最后一次体验生命中所感受过的一切。他依然在向生活致意。当沉闷的锣声响起，作者带着不可磨灭的创伤，在无法抚慰的悲哀绝望中，主人公终于投向死亡的怀抱。音乐在葬仪般的气氛中静静地结束。

对于人生的哲思在这一乐章体现淋漓尽致。作者暗示了人一生的悲剧性，一个人一旦存在于世上，就不得不面对和作者一样的矛盾，回顾这一生的时候这种现实与渴望的矛盾一直存在。而这种矛盾的结局不可避免是悲剧的。

五、柴可夫斯基的人生观

对于一个人的人生观的形成需要考虑很多方面，但本文避而不谈它的形成。柴可夫斯基的人生矛盾可以说也是大多数人一生需要面对的矛盾，该曲不妨说是柴可夫斯基在回顾一生的心路历程。一开始作者展现了这个矛盾，在第二乐章中作者尝试回避，而第三乐章中，作者发现还是要站出来，选择了抗争，最后第四乐章，作者难以逃离人生的悲剧性，这种思考也是作者在面对一生中各类问题的解决方式，是一种作者人生观的表达。当然，作者人生观暗含了他悲剧性的性格。这种悲剧性的性格是他对人生“悲怆”性认识的基石。

总的来看，柴可夫斯基的人生观是积极的，虽然结局是悲剧性的，但是作者一直尝试提出矛盾并解决矛盾。

新的一年到了

我们会继续建设好公众号

以及各类古典音乐微信群

与大家一起生活在古典音乐中

古典音乐微信群日常导赏计划

1、巴赫欣赏计划（古典音乐群，2月以创意曲为主，同步到巴赫群）

2、肖邦欣赏计划（古典音乐群，2月以前奏曲为主，同步到肖邦群）

3、纪念日欣赏计划（每天出生、过世的音乐家）

5、优秀电影推荐计划（推荐优秀电影，同步到电影群）

7、每天一副绘画作品（介绍中外绘画、建筑作品）

8、古典音乐图书导读（介绍古典音乐图书，同步到人文讲座群）

9、音乐名言与术语计划（推荐音乐名言、术语，同步到名言与与术语群）

10、电影配乐欣赏计划（介绍100位电影配乐大师，同步电影与配乐群）

11、文史哲著作导读计划（介绍人文思想、图书，同步到人文讲座群）

12、古典音乐夜谈计划（与大家分享音乐故事、生活感悟等心灵鸡汤）

13、陆续增加更多项目，欢迎诸位朋友献计献策，也欢迎大家报名担任不同项目课代表。

附则：本分享活动一切免费，解释权归属本公众号。以上0-3位每天常规项目，4-11，每天选择4-5条进行分享。

丝瓜网 crfgs.com